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    Estrategias didácticas de comprensión lectora para la mejora de los aprendizajes 

    Rujel Atoche, Oscar (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción se justifica por relacionarse con los objetivos estratégicos de la institución los cuales apuntan a lograr el perfil del estudiante de esta zona rural como es la comprensión de textos, para elevar ...
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    Planificación curricular y su influencia en el aprendizaje: Plan de acción 

    Silva Vega, Segundo Secundino (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En los últimos tiempos nos encontramos en tránsito de una gestión administrativista hacia una gestión pedagógica basada en los aprendizajes de los estudiantes, la prioridad entonces, es mejorar la práctica y desempeño ...
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    Estrategias metodológicas y su influencia en los aprendizajes de los estudiantes. 

    Ayoso Pauca, Edmundo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción se justifica por la importancia de capacitar a los docentes en estrategias metodológicas a través de talleres académicos con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del ...
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    Las estrategias de comprensión lectora y su influencia en los aprendizajes 

    Nunura Valdiviezo, Clara Luz (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción ha sido elaborado con la finalidad de contrarrestar el problema identificado : deficiente aplicación de estrategias metodológicas de comprensión lectora y su influencia en los ...
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    Estrategias didácticas para resolución de problemas matemáticos y su influencia en los aprendizajes 

    Olaya Serna, Kelinda Soledad (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La labor pedagógica se vincula con las estrategias y procedimientos que el docente utiliza para promover en los estudiantes el logro de aprendizajes. La presente propuesta está orientada a propiciar en los docentes la ...
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    Influencia de estrategias didácticas innovadoras en el aprendizaje de los estudiantes del VI ciclo de la institución educativa n° 025 República del Ecuador. Tumbes. 2017. 

    Aleman De Neyra, Mafalda (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción, desarrollado como producto de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, de la Pontificia Universidad Católica del Perú, es aplicado en la IE 025 República del Ecuador ...
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    Influencia de la estrategia de lectura en los resultados de aprendizaje. 

    Arcaya Chavez, Freddy Rafael (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La realidad que presenta la I.E se refleja en los resultados insatisfactorios de lectura, por lo que la comunidad educativa priorizó la siguiente problemática: la estrategia de lectura influye en los resultados de aprendizaje ...
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    Clima laboral y su influencia en los aprendizajes. 

    Del Rosario Cespedes, Jose Clever (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La propuesta que se presenta es el resultado de un proceso de formación en servicio a directivos, en el marco de la política educativa que busca pasar de un enfoque de gestión escolar por funciones a un enfoque de roles ...
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    Estrategias de enseñanza de matemática y su impacto en los aprendizajes. 

    De Lama Carrillo, Felix Arcangel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción del Módulo 6 del Programa Diplomado y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, de la PUCP, otorgado directivos del programa de capacitación del MINEDU, soluciona un ...
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    Los procesos pedagógicos y didácticos y los niveles de aprendizaje en el área de Matemática 

    Aleman Madrid, Paolo Fisgeral (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Los resultados de la evaluación ECE, en Matemática entre los años 2015 (2,6%) y 2016 (4,8%), en segundo año de educación secundaria vienen reflejando un reducido número de estudiantes en el nivel satisfactorio; considerando ...
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    AuthorAleman De Neyra, Mafalda (1)Aleman Madrid, Paolo Fisgeral (1)Anton Navarro, Humberto (1)Arcaya Chavez, Freddy Rafael (1)Ayoso Pauca, Edmundo (1)... View MoreSubject
    Aprendizaje (Educación) (23)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (23)Educación pública--Perú (6)Personal docente--Orientación pedagógica (5)Comprensión de lectura (4)... View MoreDate Issued
    2018 (23)
    Advisor
    Fox Vilela, Cesar Humberto (23)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (23)

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