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Los factores que impiden a los docentes tutores la implementación de enfoques y estrategias de la intervención ser+ (soporte pedagógico para la secundaria rural) en las sesiones de tutoría de la institución educativa n° 86496 José Gálvez del centro poblado Huanayó, en el distrito de Pueblo Libre, provincia de Huaylas, región Ancash, durante el año educativo 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-29)
SER+ Soporte Educativo Rural para Mejores Aprendizajes en Educación
Secundaria (ahora SPSR Soporte Pedagógico para la Secundaria Rural), es una
intervención ejecutada por el Ministerio de Educación, que tiene como ...
Factores de éxito y/o limitantes de la implementación del Programa Familiar Acompañante en los cuidadores de adultos mayores dependientes del Hospital Geriátrico San Isidro Labrador – EsSalud durante los años 2015-2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-12)
En este momento muchas personas están cuidando de otras; en algunos casos
por enfermedad, otras por envejecimiento y otras por discapacidad, en el caso
de los adultos mayores dependientes del Hospital Geriátrico San ...
Análisis de actitudes y percepciones de la población de la provincia de Ilo, en relación a las actividades minero metalúrgicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-19)
Los recientes eventos de conflictividad social que se observan en el país,
contradictoriamente tiene su origen en momentos en los que el Perú experimentó sus
mejores años de crecimiento económico, principalmente por el ...
Aporte de las experiencias educativas del nivel inicial a la capacidad de agencia en un grupo de escuelas en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-20)
Desde la perspectiva del Enfoque de Desarrollo Humano, la educación contribuye sustancialmente
al desarrollo. Como parte de ello, es fundamental el aporte de la educación en la formación de
habilidades constitutivas de ...
Aporte del régimen de protección del derecho de obtentor al desarrollo agrario en el Perú: El caso del Instituto Nacional de Innovación Agraria – INIA
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-16)
El presente estudio busca conocer el aporte del régimen de protección de los
derechos de obtentor, mecanismo sui generis de propiedad intelectual sobre una
nueva variedad vegetal, al desarrollo del agro peruano.
La ...
Identificación y análisis de factores que dificultan la óptima implementación del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma en la I.E. Daniel Alcides Carrión, caserío de Mala Vida, distrito de Cristo nos Valga, provincia de Sechura, región Piura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-06)
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, es un programa social que
viene implementando el Gobierno Peruano a través del Ministerio de Inclusión Social,
desde el 2012, con la finalidad de asegurar una ...
Propuesta para incrementar el número de viviendas conectadas al mercado de gas natural: distrito de Corongo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-16)
En los últimos años, el gas natural ha ofrecido una ventaja competitiva importante sobre
otras fuentes de energía, por lo cual el Perú viene enfocándose en la masificación del uso
de este recurso. A pesar de esto, a causa ...
Gestión escolar: factores de éxito y limitantes de la política pública en cuatro escuelas de la UGEL 07 según Encuesta Censal de Estudiantes 2012-2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-19)
La presente investigación identifica factores de éxito y limitantes en la implementación
de la política educativa de Gestión Escolar en cuatro Instituciones Educativas de la
UGEL 07 (Lima Metropolitana) que han experimentado ...
(Re)Construcciones de la masculinidad en hombres agresores participantes en el proceso reeducativo del Centro de Atención Institucional Frente a la Violencia Familiar (CAI) entre los años 2013 y 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-06)
Los hombres agresores son representantes por excelencia de la conjunción entre
violencia y masculinidad, lo cual abre la pregunta por las posibilidades de cambio y
desplazamiento. En ese marco esta investigación exploró ...
Análisis de la implementación del plan para la mejora de los aprendizajes en 15 instituciones educativas públicas de Lima Metropolitana 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-11)
La presente investigación explora las aristas más destacadas de la percepción de
los actores involucrados en el Plan para la Mejora de los Aprendizajes (PLAMA)
ejecutado el 2017 en 15 instituciones educativas de Lima ...