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Representaciones sobre la maternidad, características y posibilidades a partir del análisis de la obra “Mi madre y yo” de Christian Bendayán
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-09-02)
Esta tesis analiza el lienzo Mi madre y yo que plantea una forma específica de
representar la maternidad, lo cual nos ha permitido sospechar que existen múltiples formas de representarla. Esto en sí mismo, responde ...
“Factores limitantes del empleo para los jóvenes egresados del Programa Nacional de Empleo Juvenil Jóvenes Productivos, de la Provincia de Arequipa, año 2015”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-22)
El Estado Peruano, a través del Programa Nacional de Empleo Juvenil Jóvenes
Productivos del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, viene
desarrollando Programa de capacitación para jóvenes entre los 15 y 29 años ...
¿El Programa Pro Reciclador genera capacidades en los recicladores de Lima? : análisis desde el enfoque de desarrollo de Amartya Sen
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-08-28)
La gestión de residuos sólidos es una problemática ambiental compleja. En nuestro
país, la legislación ambiental que regula la materia reconoce el protagonismo de las
personas que han hecho del reciclaje de los residuos ...
"Fortalecimiento del derecho al nombre y a la identidad de las comunidades nativas del Bajo Urubamba distrito de Echarate - Cusco. 2014 - 2016"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-09-05)
La presente tesis dará a conocer los factores limitantes más notorios para que
las comunidades nativas del Bajo Urubamba, distrito de Echarate accedan a la
documentación e identidad. La investigación se realizó teniendo ...
Implementación de la Política en Educación Intercultural Bilingüe a través de Redes Educativas Rurales, periodo 2011 a 2015 : La experiencia de la Red Educativa Rural Huallatiri, Puno - Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-13)
La presente tesis analiza la implementación de la política en Educación
Intercultural Bilingüe – EIB, a través de una de sus estrategias de intervención:
las redes educativas rurales, desarrollada por el Ministerio de ...
Educación para la construcción de territorios de paz: los parques educativos de Antioquía como agentes de transformación social
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-12)
En Colombia se presenta un fenómeno que cada día se hace más evidente: las
cifras de conectividad a Internet e infraestructura tecnológica, sobre todo en las
zonas rurales, incrementan a pasos agigantados. De manera ...
“Análisis de la formación técnico productiva del sistema de reinserción social del adolescente en conflicto con la ley penal en el centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de lima 2015”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-30)
En nuestro país, una de las principales demandas de la población en general es la
ausencia de una política sobre seguridad ciudadana, situación considerada por los
especialistas en el tema como un fenómeno social complejo, ...
Estudio de caso del Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes (PAENFTS)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-28)
El presente trabajo de investigación busca analizar desde una perspectiva de gerencia social el
Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes -
PAENFTS, con el objetivo de medir las ...
Violación y masculinidad: representaciones de lo masculino en varones recluidos por ejercer violencia sexual en el establecimiento penitenciario de Cañete
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-05)
Esta investigación aborda las representaciones de lo masculino expresadas por varones privados
de su libertad por agredir sexualmente mujeres mayores de edad. Asimismo, analiza sus
explicaciones de la violencia sexual ...
Las libertades se expanden desde la niñez: discusión, análisis y lectura sinérgica del enfoque de derechos y el enfoque de las capacidades para la participación y agencia en la infancia.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-05-24)
El estudio y análisis sobre la infancia siempre ha ocupado un lugar central desde
disciplinas como la Psicología, Educación, Sociología y Políticas Públicas. A partir de
estos aportes, la niñez se considera como una etapa ...