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El aprendizaje significativo en niños de 3 a 5 años, a través del trabajo por proyectos, basado en la filosofía Reggio Emilia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-20)
El siguiente trabajo presenta la experiencia significativa basada en el trabajo por proyectos
bajo la filosofía Reggio Emilia como promotora de aprendizajes significativos.
Desde un cuestionamiento personal que se originó ...
Los principios del enfoque DUE en las prácticas evaluativas de las docentes del IV ciclo en la modalidad de educación a distancia en una Institución Educativa de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-20)
El Diseño Universal de la Evaluación, en adelante DUE, es un enfoque que permite
definir claramente lo que se quiere evaluar, para luego ser planteado, de manera que
sea óptimo para todos y todas. Seguidamente, se ...
Congreso de la República vs. Ministerio de Economía y Finanzas: Vulneración del Principio de Cooperación entre poderes en el marco de la emergencia sanitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-20)
La presente investigación analiza los factores que debilitaron al Ministerio de
Economía y Finanzas, como órgano administrador de los recursos financieros del
Estado Peruano, frente al Congreso Complementario de 2020-2021 ...
Situación de las escuelas de bajo costo en el período de pandemia año 2020 al 2021 y posibles medidas de recuperación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-20)
Las medidas de recuperación adoptadas en el sector de la educación en los tiempos del
COVID-19 han sido fundamentales para detener la deserción escolar en la Educación
Básica Regular; estas iniciativas ejecutadas por el ...
La prueba de oficio en el proceso penal peruano y su relación con el principio de imparcialidad judicial y el debido proceso
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-01)
El Código Procesal Penal de 2004, en adelante CPP, está inspirado en el
sistema procesal penal acusatorio, bajo las bases del principio constitucional de
“imparcialidad judicial”, cuya característica fundamental radica ...
Los riesgos propios de la condición del paciente como información relevante contenida en el formato del consentimiento informado en beneficio del consumidor y proveedor de servicio de salud
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-27)
El consentimiento informado es un documento que debe ser trasladado al
paciente por el médico previo a la realización de alguna intervención quirúrgica,
por lo cual el mismo debe contener toda información relevante sobre ...
SBS vs Gobiernos Regionales: Afectación del principio de legalidad en el procedimiento administrativo sancionador seguido contra las AFOCAT
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-27)
El presente artículo tiene como propósito principal llevar a cabo un estudio del
Principio de Legalidad en torno a las resoluciones de archivamiento de
procedimientos administrativos sancionadores expedido por la ...
¿Necesaria o prescindible?: la regulación del derecho al desistimiento en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-01)
Pese al auge que ha tenido el comercio electrónico en los últimos años, a la
fecha en Perú no existe una normativa específica orientada a regular las
relaciones de consumo que se realicen mediante este tipo de transacciones. ...
La gestión del libro de reclamaciones como herramienta de administración adecuada al negocio
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-27)
La investigación realizada en el presente artículo académico cuestiona el uso
común del libro de reclamaciones, que no es valorado por parte de la gestión de
proveedores y se convierte en una interrogante sobre su verdadera ...
El derecho al recurso efectivo en la migración: análisis comparativo en los sistemas regionales de derechos humanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-01)
El presente artículo analiza el tratamiento del derecho al recurso efectivo de los
migrantes en dos sistemas de derechos humanos: el Sistema Interamericano de
Derecho Humanos (SIDH) y el Sistema Europeo de Derechos Humanos ...