Search
Now showing items 1861-1870 of 1999
Estudio de caso de un niño de 5 años 7 meses con dificultades en el proceso comprensivo y expresivo del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-20)
El lenguaje es una capacidad sustancialmente humana que nos permite comunicarnos de manera verbal y no
verbal con el mundo que nos rodea. A su vez, este nos ayuda en el proceso de la comunicación con los demás,
transmitiendo ...
Los programas de Conect-Arte para atender a los niños de preescolar que no asisten a las escuelas en el marco de una pandemia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-22)
A partir de la pandemia ocasionada por el COVID-19, las escuelas tuvieron que
realizar diversas adaptaciones y adecuarse a la modalidad a distancia. Dicha
modalidad fue difícil sostener para las familias con niños menores ...
Los lenguajes artísticos y el humor en niños de 5 años a través de aulas virtuales del distrito de Pueblo Libre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-23)
La presente investigación, enmarcada en la modalidad de investigación-acción,
plantea que los lenguajes artísticos favorecen el desarrollo del humor en niños de 5 años a
través de aulas virtuales. El problema de investigación ...
Actividades lúdicas que promueven el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-23)
Esta investigación se encuentra enfocada en las actividades lúdicas que promueven
el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5 años, puesto que
dichas actividades contribuyen al logro de diferentes ...
Percepciones docentes sobre las prácticas pedagógicas de la disciplina positiva con niños del Nivel Inicial de una I.E. privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-23)
El tema de la presente investigación es acerca de las prácticas pedagógicas de la
disciplina positiva con niños del Nivel Inicial. Este estudio descriptivo y de enfoque
cualitativo surge a partir de la problemática que ...
Percepciones de los docentes EIB sobre la enseñanza de la oralidad de la lengua Shipibo-Konibo en una institución educativa EIB de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-01)
La oralidad para los pueblos originarios, cobra relevancia debido a un componente sustancial
como es la tradición oral. Este es el medio que ha permitido la vigencia y la transmisión de los
conocimientos ancestrales, la ...
La poesía: recurso integrador e impulsor de la creatividad en el proceso de enseñanza durante la Educación Primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
La presente investigación pretende hacer una reflexión acerca de la importancia de
incorporar la poesía en los procesos de enseñanza desde la Educación Primaria, con
el firme propósito de valorar el sentimiento, la emoción ...
Propuesta formativa para la vigilancia y monitoreo de bosques comunales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
La presente propuesta de innovación educativa tiene por finalidad dar
respuesta a las necesidades de capacitación de las comunidades nativas
socias del Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación
del ...
El taller de teatro como recurso para el desarrollo de la expresión oral en alumnos de nivel secundario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
La presente investigación bibliográfica pretende describir al taller de teatro y sustentar
su utilidad dentro del ámbito educativo, como una propuesta de enseñanza que
promueve y potencia el desarrollo y fortalecimiento ...
El circo como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión artístico-corporal en niños de 4 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-31)
El presente proyecto de innovación, tiene como título “El circo como
estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión artística-corporal en niños de 4
años.” Esta tesis, realizada a nivel didáctico busca diseñar ...