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Estrategias metodológicas para la comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Esta investigación tiene como objetivo determinar las estrategias de aprendizaje más eficaces y efectivas para el logro de los aprendizajes en ´las áreas de comunicación y matemática de primaria. Esto puede ser útil para ...
Desarrollo de los procesos didácticos de la competencia de comprensión de textos en el nivel secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción, se justifica en su finalidad de dar solución a la problemática Inadecuado uso de procesos didácticos del área de comunicación, priorizada a través de la técnica de la Chakana con la participación ...
Gestión eficiente de los procesos de enseñanza mediante una buena comprensión lectora
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El Problema trabajado Bajo Nivel De Comprensión Lectora En Los Estudiantes Por Uso Inadecuado De Estrategias De La I.E.N°: 11051: “María Reiche”. Este trabajo es importante porque SI HAY una buena comprensión lectora se ...
Estrategias metodológicas y niveles de comprensión lectora en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Ignacio Escudero
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Estrategias metodológicas y niveles de comprensión lectora en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Ignacio Escudero es una investigación que pretende resolver el problema de la comprensión lectora que ...
Estrategias de comprensión de textos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de acción “ Estrategias de comprensión de textos es importante porque permite el desarrollo docente, así mismo se refleja en la mejora de los aprendizajes; para alcanzar el presente plan acción me propongo ...