Browsing by Author "Chong Grados, Alicia"
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La percepción estudiantil sobre el uso de fuentes visuales y su relación con el desarrollo de la Competencia Construye Interpretaciones Históricas
Chong Grados, Alicia (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2024-04-19)El estudio tiene por objetivo explorar la percepción de estudiantes de tercer grado de secundaria sobre el uso de fuentes visuales para el aprendizaje de la historia, con el propósito de relacionar esta percepción con el ...