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    Aplicación estratégica "Antes, durante y después" para el mejoramiento de los niveles de comprensión lectora 

    Garcia Paz, Patricia Estela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación tiene como propósito de dar a conocer. En qué medida influye la “Aplicación de la estrategia “antes, durante y después” en el mejoramiento de los niveles de comprensión lectora en los ...
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    Mejoramos la comprension lectora en los estudiantes del nivel primaria: plan de acción 

    Avalo Delgado, Gilda Jannet (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Siendo la comprensión lectora el proceso que permite identificar información proporcionada para lograr aprendizajes y en virtud a las evaluaciones censales que se han venido aplicando los resultados en este campo han decaído ...
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    Uso adecuado de estrategias metodológicas de los docentes para el desarrollo de la comprensión lectora. 

    Loaiza Niño, Jose Wilmer (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción denominado “USO ADECUADO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA”. ha permitido identificar las causas y plantear alternativas de solución para que ...

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    AuthorAvalo Delgado, Gilda Jannet (1)Garcia Paz, Patricia Estela (1)Loaiza Niño, Jose Wilmer (1)Subject
    Aprendizaje (Educación) (3)
    Comprensión de lectura (3)
    Métodos de enseñanza (2)Personal docente-Capacitación (2)Innovaciones educativas (1)... View MoreDate Issued2018 (3)Advisor
    Palacios Farfán, Rosa Liliana (3)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Título Profesional (3)

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