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    Estrategias para reducir el bajo nivel de lecto escritura y razonamiento matemàtico 

    Infante Farías, Jose Tomas (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Informe del Diplomado y Segunda Especializaciòn del Programa del Ministerio de Educaciòn que nos brinda a Directores designados para lograr cambios en Gestiòn y Liderazgo, buscando el mejoramiento de los procesos ...
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    Estrategias para desarrollar la comprensión oral: plan de acción 

    Chunga Mena, Felicia Luz (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La necesidad de implementar cambios en las prácticas pedagógicas a fin de favorecer el desarrollo integral del estudiante y la mejora de los aprendizajes es una práctica constante en nuestros días. Por ello, el presente ...
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    Estrategias de comprensión lectora para el área de comunicación 

    Lazo Andia, Pedro Guillermo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción que doy a conocer es producto de los resultados nada alentadores de nuestros estudiantes de segundo grado de secundaria en comprensión lectora. Los niños y adolescentes de nuestra institución no comprenden ...
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    La comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico en la educación básica alternativa. 

    Cedillo Alvarez, Elver (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo surgió de la necesidad de mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes en concordancia con la comprensión lectora; por este motivo se priorizó el problema que incluya estrategias innovadoras ...
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    Niveles de la comprensión lectora en la ECE del 2do grado de la I.E N° 15509 “Nuestra Señora de Lourdes”: plan de acción 

    Ordinola Navarro, Atanasio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción titulado los bajo nivel de la Comprensión Lectoras en ECE, se fundamenta en los bajos resultados obtenidos en los últimos tiempos en el nivel satisfactorio, en los resultados de la ECE aplicadas ...
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    Estrategias de comprensión lectora en el área de comunicación: plan de acción 

    Panta Zapata, Eduardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este plan de acción surge a partir de los resultados insatisfactorios de las evaluaciones de nuestros estudiantes de tercer grado en el área de comunicación, teniendo como componente importante en estos resultados la ...
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    La comprensión lectora en los estudiantes de segundo de secundaria: plan de acción 

    Ramírez Whang, Jorge (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este diseño del plan de acción permite analizar las causas de la deficiente comprensión lectora de los alumnos del segundo año de secundaria del área de EPT, y propone alternativas de solución para mejorar los aprendizajes ...

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    AuthorCedillo Alvarez, Elver (1)Chunga Mena, Felicia Luz (1)Infante Farías, Jose Tomas (1)Lazo Andia, Pedro Guillermo (1)Ordinola Navarro, Atanasio (1)... View MoreSubject
    Comprensión de lectura (7)
    Educación pública--Perú--Piura (3)Aprendizaje (Educación) (2)Educación secundaria--Perú--Piura (2)Lectura--Estudio y enseñanza (2)... View MoreDate Issued2018 (7)Advisor
    Chapilliquén Tume, Julio César (7)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Título Profesional (7)

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