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    Estilo motivacional del docente, compromiso académico y estrategias de evitación : un enfoque mediacional 

    Pérez León Ibañez, Humberto Hildebrando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-14)
    El presente estudio tuvo como propósito explicar —en el marco de la Teoría de la Autodeterminación— los mecanismos motivacionales que predicen dos conjuntos de resultados opuestos: uno adaptativo (compromiso académico: ...
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    Estilo motivacional docente, necesidades psicológicas básicas, estilos de regulación emocional y compromiso académico en escolares y universitarios 

    Huaringa Angeles, Katty Janett (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-11)
    Empleando la Teoría de la Autodeterminación como marco de referencia, el presente estudio examina la relación entre la percepción de los estilos motivacionales de los docentes, la satisfacción/frustración de las necesidades ...

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    AuthorHuaringa Angeles, Katty Janett (1)Pérez León Ibañez, Humberto Hildebrando (1)Subject
    Motivación (Educación) (2)
    Personal docente--Aspectos psicológicos (2)
    Escolares--Investigaciones (1)Estudiantes universitarios--Investigaciones (1)Personal docente--Actitudes (1)... View MoreDate Issued2017 (1)2020 (1)AdvisorMatos Fernandez, Lennia (1)Matos Fernández, Lennia (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeMaestría (2)

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