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    Concepciones y creencias docentes sobre el proceso de comprensión de lectura en la enseñanza de inglés como lengua extranjera 

    Vila Azabache, Flor de María (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-24)
    Ante la falta de la integración a la práctica pedagógica de nuevos saberes obtenidos en las capacitaciones, por parte de algunos docentes de inglés, se decidió buscar posibles causas. Entre otros factores, se buscó en ...

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    Vila Azabache, Flor de María (1)
    SubjectComprensión de lectura (1)Inglés--Estudio y enseñanza. (1)Personal docente--Actitudes (1)... View MoreDate Issued
    2017 (1)
    AdvisorClaux Alfaro, Mary Louise (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeMaestría (1)

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