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    • La escuela como promotora de prácticas inclusivas en el nivel de inicial 

      Ferreyros Ricketts, Valentina; Fuente Simpson, Tamara Andrea de la (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-01-28)
      En la presente investigación nos interesamos en estudiar las prácticas pedagógicas favorecedoras de la inclusión educativa para niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Consideramos que es un tema de gran ...