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    • Concepciones y creencias docentes sobre el colegio democrático 

      Ginocchio Castro, Lucia (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2014-10-02)
      El proceso de construcción de la democracia en el colegio tiene como actor principal al docente, cuyas concepciones y creencias influirán en su práctica pedagógica. Por este motivo, el presente estudio tuvo como propósito ...