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    • Mindfulness, flow y rendimiento académico en estudiantes universitarios 

      Alfaro Bouroncle, Mónica (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-11-11)
      El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre mindfulness, flow y rendimiento académico en una muestra de estudiantes de 17 a 31 años (N=156), de una universidad privada de Lima Metropolitana. Para la medición ...