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    Teorías de dominio de los docentes sobre el aprendizaje y su expresión en la evaluación de los aprendizajes : un estudio de caso en una Institución Educativa Particular de Lima. 

    Arévalo Alvarado, Rosa María (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-08-22)
    Una parte muy importante de los cambios en el plano curricular ha sido generada por aportes de teorías como las del aprendizaje. Así, cada modelo curricular surgido a través de los tiempos refleja una concepción de conocimiento ...

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    Author
    Arévalo Alvarado, Rosa María (1)
    Subject
    Aprendizaje (Educación)--Evaluación. (1)
    Educación primaria--Perú--Evaluación. (1)... View MoreDate Issued
    2013 (1)
    AdvisorRevilla Figueroa, Diana Mercedes (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeMaestría (1)

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