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    • Música e inclusión en niños con Síndrome de Down en educación inicial 

      Lopez Monteza, Daniela (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-02-23)
      La presente tesina se centra en la Música como un instrumento metodológico para la inclusión de niños y niñas con Síndrome de Down. El tema surge a partir del desarrollo de distintas experiencias en las visitas a centros ...