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    • La escuela como promotora de prácticas inclusivas en el nivel de inicial 

      Ferreyros Ricketts, Valentina; Fuente Simpson, Tamara Andrea de la (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-01-28)
      En la presente investigación nos interesamos en estudiar las prácticas pedagógicas favorecedoras de la inclusión educativa para niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Consideramos que es un tema de gran ...
    • La psicomotricidad de Aucouturier y las habilidades sociales en niños con Asperger 

      Marca de la Cerna, Ana Sofía Alexandra (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021-01-29)
      Esta investigación nació del deseo de reivindicar la importancia del desarrollo motor en la formación de habilidades sociales en niños con Asperger y dar a conocer la potencialidad de la psicomotricidad de Aucouturier ...