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Rimachishanchikta intrakarqa imatapis yaĉakunchik! “Desarrollo de niveles de comprensión de lectura en las diferentes áreas curriculares de los niveles primario y secundario": plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El diseño del plan de acción me ha permitido empoderarme de una estrategia metodológica efectiva para afrontar y resolver los diversos problemas institucionales, cimentado en un marco teórico sólido y la participación ...
Gestión eficaz de los procesos pedagogicos en la enseñanza de la matematica en el nivel primaria: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El cumplimiento de nuestro rol como directivos con liderazgo pedagógico nos enfrenta a desafíos como el dominio de capacidades para gestionar la IE, dando respuestas planificadas, organizadas y sistémicas al reto de mejorar ...
La participación de los docentes en la gestión educativa buena práctica.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Sistematizar la práctica “Participación de los docentes en la gestión educativa” en la I.E. Educativa N° 10626 “José César Solís Celis, conocida como “LOS COCOS” en Ferreñafe; nos recuerda una realidad compleja llena de ...
Procesos pedagógicos en el nivel primario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La importante de realizar y ejecutar el Plan de acción en la IE, es porque nos va a permitir que los docentes estén actualizados, para brindar un mejor servicio en el logro del aprendizaje de nuestros estudiantes. EL ...
Desarrollo de una gestión del aprendizaje bajo un enfoque de indagación del área de Ciencia y tecnología en el nivel primario: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción tiene como objetivo general promover una adecuada gestión del aprendizaje bajo un enfoque de indagación científica del área de Ciencia y Tecnología en la I.E N° 10059 “Juan Galo Muñoz Palacios” ...
Aplicación de procesos didácticos del área de comunicación por los docentes del nivel primario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El plan de acción aplicación de procesos didácticos del área de comunicación se encamina a poner en marcha las capacidades que he desarrollado en el programa y a motivar a los docentes en la mejora de su práctica pedagógica. ...
Desarrollo de los procesos pedagógicos en el nivel de educación primaria: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción nace como una alternativa de solución al problema diagnosticado en el nivel de educación primaria de la institución educativa pública N°10161 José Faustino Sánchez Carrión, del C.P. La colorada, ...
Procesos pedagógicos y didácticos del área de Ciencia y Ambiente: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad desarrollar un Plan de Acción con una propuesta de solución a la problemática identificada sobre el inadecuado manejo de los procesos pedagógicos y didácticos en el ...
Aplicación de los procesos didácticos del área de Comunicación en el nivel primario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo académico denominado: “aplicación de los procesos didácticos en el área de Comunicación” es importante porque fortalece las competencias y capacidades de los docentes en relación al uso de los procesos ...
Desarrollo de los procesos didácticos del área de matemática en el nivel primaria: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La presente investigación denominada: “Propuesta de alternativas de solución para fortalecer las capacidades docentes en la aplicación pertinente y eficiente de los procesos didácticos del Área de Matemática”, se justifica ...