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    • Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente 

      Cartagena Beteta, Mario Armando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-04-27)
      El objetivo del estudio fue establecer la relación, por asociación, entre el uso pedagógico de Facebook, teniendo en cuenta: uso, adopción y propósito, y la autoeficacia docente; considerando estrategias de enseñanza, ...