• Login
    Search 
    •   DSpace Home
    • Search
    •   DSpace Home
    • Search
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Search

    Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

    Filters

    Use filters to refine the search results.

    Now showing items 31-39 of 39

    • Sort Options:
    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • Issue Date Asc
    • Issue Date Desc
    • Results Per Page:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Desarrollamos nuestras habilidades de escritor a través de cartillas de imágenes 

    Macazana Guzmán, Dominga Ángela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-28)
    El trabajo académico denominado “Desarrollamos nuestras habilidades de escritor a través de cartillas de imágenes”, se realizará a partir del análisis FODA, observándose a niños y niñas del 2º grado “D” de la I. E. Nº 137 ...
    Thumbnail

    Relación entre el rendimiento en los procesos cognitivos de la lectura y el nivel de logro alcanzado en el curso de comunicación, en niños de segundo y tercer grado de primaria de una institución educativa privada del distrito de Villa María del Triunfo 

    Basurto Torres, Adriana; Evangelista Zevallos, Cecilia Carol (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-28)
    La investigación establece la relación entre el rendimiento en los procesos cognitivos de la lectura y el nivel de logro alcanzado en el curso de Comunicación en niños de segundo y tercer grado de primaria de una institución ...
    Thumbnail

    Los Proyectos de Investigación en el aula para el desarrollo de la expresión oral espontánea en niños de 5 años del IEI Condevilla Señor II. 

    Córdova Florez, María Antonieta (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-28)
    El proyecto de innovación educativa se denomina” Los Proyectos de Investigación en el aula(PIA) para el desarrollo de la expresión oral espontánea en niños de 5 años del IEI Condevilla Señor II, el cual surge debido a la ...
    Thumbnail

    Viajemos seguros, comprendiendo el mundo textual 

    Pumahuanca Mendoza, María Elena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-27)
    El presente Proyecto de Innovación Educativa denominado “Viajemos seguros, comprendiendo el mundo textual”, surge como opción a la problemática de los estudiantes del segundo grado, que presentan bajo nivel de desempeño ...
    Thumbnail

    Nos divertimos escribiendo cuentos 

    Ramírez Cuba, Graciela Esther (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-27)
    El proyecto de innovación educativa se denomina “Nos divertimos escribiendo cuentos”, surge de un problema observado en la Institución educativa 3037 Gran Amauta debido a que, las niñas y los niños del primer grado ...
    Thumbnail

    Desarrollando la capacidad de construir normas y asumir acuerdos y leyes a través del juego de roles 

    Martínez Calizaya, Beatriz Margarita (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-29)
    El proyecto de innovación educativa “Desarrollando la capacidad de construir normas y asumir acuerdos y leyes a través del juego de roles” surge porque se evidencia en los estudiantes carencia de respeto a las normas de ...
    Thumbnail

    Proyecto de innovación pedagógica juego, resuelvo y aprendo 

    Vasquez Esparza, Olga Lidia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-29)
    El proyecto de innovación educativa denominado “Juego, resuelvo y aprendo” surge por la problemática observada en los niños y niñas de la IE N°106 Indoamérica, quienes presentan dificultades para lograr los aprendizajes ...
    Thumbnail

    Leemos y mejoramos la comprensión lectora desarrollando competencias comunicativas 

    Palomino Ildefonso, Julia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-06)
    El presente proyecto de innovación educativa denominado “Leemos y mejoramos la comprensión lectora desarrollando competencias comunicativas”, tiene como propósito mejorar el desempeño de los estudiantes en la capacidad ...
    Thumbnail

    Cuanto más leo, más aprendo 

    Rios Flores, Consuelo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-26)
    El proyecto de innovación educativa se denomina “Cuanto más leo, más aprendo”; surge como una necesidad para mejorar el nivel de desempeño en la capacidad para inferir e interpretar información de textos narrativos, en ...
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4

    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Discover

    AuthorMorazan Artola, Gloria Maribel (2)Anampi Atapaucar, Carmen del Rosario (1)Arteaga Toro, Doris Cecilia (1)Basurto Torres, Adriana (1)Beytia Ochoa, Veronica (1)... View MoreSubject
    Personal docente--Capacitación (39)
    Innovaciones educativas (22)Planificación educativa (12)Comprensión de lectura (9)Comunicación en educación (6)... View MoreDate Issued
    2019 (39)
    AdvisorVargas Ruiz, Nila (5)Lopez Vega, Sobeida del Pilar (4)García Luna, Carmen Emperatriz (3)Rodriguez Huaman, Marco Antonio (3)Rodríguez Huamán, Marco Antonio (3)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (30)Maestría (9)

    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV