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    Procesos didácticos en la solución de problemas en el área de matemática. 

    Mayanga Ubillus, Carlos Enrique (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción denominado: “Procesos didácticos en la solución de problemas en el área de matemática”, se desarrollará en la Institución Educativa N° 10897 – Los Pocito Olmos, siendo el objetivo principal: ...
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    Eficiente aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática. 

    Martinez Barba De Samillan, Juana Mercedes (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción, se titula: “EFICIENTE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AREA DE MATEMATICA” y apunta a la solución de nuestro problema , “DEFICIENTE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AREA DE ...
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    Planificación curricular pertinente en las áreas de comunicación e historia: Plan de acción. 

    Mendoza Campos, Jaime (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El diseño del plan de acción me permite reflexionar sobre las causas que conllevan a los docentes de la Institución Educativa “Isolina Baca Haz” a elaborar una inadecuada planificación curricular en las áreas de Comunicación ...
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    Fortalecimiento de los procesos de planificación y ejecución curricular de los docentes del nivel secundario de la I. E. “Lizardo Montero” - Ayabaca: Plan de acción. 

    Llacsahuanga Granadino, Luis Arturo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Abordar el estudio teórico y práctico de los procesos de Planificación y Ejecución Curricular es fundamental, sobre todo, si los resultados en logros de aprendizaje no son los esperados y, la práctica pedagógica de los ...
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    Estrategias didácticas para elevar el nivel de logro de los estudiantes 

    López Guillena, María Antonieta (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La situación problemática, identificada a través de la técnica de la chakana, denominada Inadecuada aplicación del enfoque por competencias en el área de Comunicación y su influencia en el nivel de logro de los estudiantes ...
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    Capacidades docentes relacionadas a la gestión de los aprendizajes para aplicar estrategias en el área de comunicación: Plan de Acción 

    Mera Tanta, Segundo Hernando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Al formar parte del sistema educativo, asumiendo el rol de líder pedagógico de la Institución Educativa N° 11525 “Melchora Barrera de Aspillaga” del distrito de Cayaltí, provincia de Chiclayo, región Lambayeque y fortalecer ...
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    Desarrollo de los procesos didácticos de comprensión de textos en el nivel secundario. 

    Musayon Garcia, Maximo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción “Desarrollo de los procesos didácticos de comprensión de textos en el nivel secundario”, es importante porque permite superar las debilidades de los docentes en el manejo de los procesos didácticos y a ...
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    Procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje: Plan de acción. 

    Montalban Saavedra, Rosario (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Ante los problemas que se dan en la institución educativa N°108 de educación Inicial de Frías la directora como líder pedagógico debe valerse de estrategias y recursos pedagógicos que le ayuden a buscar soluciones desde ...
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    Gestión con enfoque restaurativo para mejorar la convivencia escolar: Plan de acción 

    Roalcaba Caro, Jorge Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Se sabe que la convivencia escolar afecta el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Un aspecto importante en las instituciones educativas que marca la manera cómo se abordan y resuelven los conflictos es la ...
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    Los aprendizajes en el área de comunicación desde el enfoque comunicativo textual: Plan de acción. 

    Rosillo Tinedo, Ysabel Clever (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico contiene el proceso para el diseño del plan de acción que ha sido necesario construir para la intervención ante la problemática educativa que ha sido detectada y priorizada en el Centro de ...
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    AuthorMercado Valeriano, Rosmeri Luisa (2)Navarrete Mosqueira, Marilia Isela (2)Agramonte Lopez, Luis Enrique (1)Agramonte Valeriano, Carlos Alberto (1)Aguilar Peralta, Elizabeth (1)... View MoreSubject
    Aprendizaje (Educación) (508)
    Personal docente--Orientación pedagógica (84)Métodos de enseñanza (74)Gestión educativa (59)Educación pública--Perú (58)... View MoreDate Issued2018 (473)2020 (17)2019 (14)2017 (4)AdvisorVela Urbina, Glenda Judy (25)Cumpa Samamé, Marcelino Gilberto (23)Palacios Farfán, Rosa Liliana (17)Sánchez Heredia, Noé (17)Esquen Perales, Luis Alberto (16)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (486)Maestría (15)Bachillerato (7)

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