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    Fortalecimiento de las capacidades profesionales de los docentes, en procesos didácticos para mejorar el logro de aprendizajes en la I. E. n° 15 199 “San José”. 

    Lopez Aguilar, Elva (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación, tiene por finalidad implementar una propuesta de solución al problema “Limitado ejercicio de la práctica pedagógica de los docentes para el logro de los aprendizajes en la I.E. N° ...
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    Estrategias metodológicas para alcanzar el nivel de logro satisfactorio en el aprendizaje de la matemática del estudiante de cuarto grada de primaria de la I.E Jorge Basadre 

    Patiño Ramirez, Santos Maria (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este Informe, detalla los diversos pasos que se han dado para diseñar la implementación del plan de acción, tomándose en cuenta la necesidad de un ejercicio de gestión escolar donde prevalece el liderazgo pedagógico, de ...
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    Rendimiento escolar en el área de comunicación de la I.E. N°14286-Oxahuay Sicchez: plan de acción 

    Quinde Llacsahuanga, Ruben (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El diseño del plan de acción me permite el análisis de las causas que origina el Rendimiento Escolar en el Área de Comunicación en la I.E. N° 14286 del Centro Poblado de Oxahuay y proponer as alternativas ...
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    Rendimiento académico de los estudiantes en el área de Comunicación del segundo grado del nivel secundaria de la institución educativa Contralmirante Villar año 2016 

    Herrera Saavedra, Robert Olguín (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de acción es importante porque permite identificar problemas que se identifican en la institución educativa y dar solución permitiendo fortalecer el desarrollo de capacidades de los docentes en el manejo metodológico ...
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    Metas de logro, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos universitarios 

    Tapia Castillo, Fiorella (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-30)
    La presente investigación tiene como propósito analizar la relación que existe entre las metas de logro (aproximación al dominio, aproximación al rendimiento, evitación al rendimiento), el uso de estrategias de aprendizaje ...
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    Las estrategias metodologicas y su influencia en el rendimiento académico. 

    Chunga Carmen, Oscar Alberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El reciente trabajo de investigación titulado LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA EN EL AREA DE COMUNICACIÓN, DE LA INSTITUCION ...
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    Adecuada aplicación de los procesos pedagógicos parael logro de los aprendizajes: plan de acción 

    Clendenes Eche, Carlos David (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Es imprescindible para las escuelas de hoy desarrollar aprendizajes de calidad es por eso que elegí el siguiente tema motivador para este trabajo de investigación: La formación docente en el manejo de los procesos pedagógicos ...
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    “Elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundaria en la institución educativa «Almirante Miguel Grau» del distrito de Suyo, provincia Ayabaca, basadas en la convivencia armónica”. 

    Gallo Reyes, Manuel Luciano (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico, plasma los diferentes procesos que involucran la sistematización de una buena práctica en gestión con liderazgo pedagógico, el mismo que se argumenta en razón de que parte de un diagnóstico ...
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    Mejoramiento del nivel de rendimiento academico de los estudiantes: plan de acción. 

    Alvarado Reyes, Bilberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico propone el Mejoramiento del nivel de rendimiento académico de los estudiantes ingresantes al primer grado de secundaria con énfasis en el área de comunicación en las competencias de oralidad, ...
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    Estrategias metodológicas y su influencia en los aprendizajes de los estudiantes. 

    Ayoso Pauca, Edmundo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción se justifica por la importancia de capacitar a los docentes en estrategias metodológicas a través de talleres académicos con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del ...
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    AuthorAlvarado Reyes, Bilberto (1)Arellano Ramirez, Dora Vilma (1)Ayoso Pauca, Edmundo (1)Carpio Tesen, Felizardo Alejandro (1)Carrasco Chuica, Julio Suriel (1)... View MoreSubject
    Aprendizaje (Educación) (25)
    Rendimiento académico (25)
    Personal docente--Orientación pedagógica (7)Educación pública--Perú (6)Educación secundaria (4)... View MoreDate Issued2018 (23)2019 (2)AdvisorVela Urbina, Glenda Judy (4)Quinde Navarro, Carlos (3)Chapilliquén Tume, Julio César (2)Matos Fernández, Lennia (2)Ramos Casaverde, Miguel Ricardo (2)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (24)Maestría (1)

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