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    Desarrollo de aprendizajes significativos en el nivel primario 

    Calbay Agurto, Manuel Francisco (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción que se presenta está dirigido a la mejora de la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa N° 11225 “Miguel de Cervantes Saavedra” del centro poblado San Francisco de Asís - Chiclayo; ...
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    Procesos didácticos en el área de matemática: plan de acción 

    Alvines Chapa, Cecilia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La Institución Educativa N°. 11205 de la UPIS Cruz de la Esperanza se plantea el Plan de Acción para fortalecer el adecuado manejo de los procesos didácticos de los docentes, en el área de Matemática propuesta que permitirá ...
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    Gestión eficiente de los procesos de enseñanza mediante una buena comprensión lectora 

    Balcázar Lozano, Samuel Benigno (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Problema trabajado Bajo Nivel De Comprensión Lectora En Los Estudiantes Por Uso Inadecuado De Estrategias De La I.E.N°: 11051: “María Reiche”. Este trabajo es importante porque SI HAY una buena comprensión lectora se ...
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    Procesos de enseñanza aprendizaje articulados a EBA 

    Rodriguez Cordova, Angel Marcial (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En el CEBA “Manuel Antonio Mesones Muro” se ha identificado por consenso la siguiente situación problemática: Procesos de Enseñanza Aprendizaje Desarticulados de EBA. Desde mi rol directivo e formulado las siguientes ...

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    AuthorAlvines Chapa, Cecilia (1)Balcázar Lozano, Samuel Benigno (1)Calbay Agurto, Manuel Francisco (1)Rodriguez Cordova, Angel Marcial (1)Subject
    Aprendizaje (Educación) (4)
    Métodos de enseñanza (4)
    Gestión educativa (2)Comprensión de lectura (1)Educación primaria-Metodología (1)... View MoreDate Issued
    2018 (4)
    Advisor
    Cumpa Samamé, Marcelino Gilberto (4)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (4)

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