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    Desarrollo de procesos pedagógicos: plan de acción. 

    Coronel Montenegro, Esteban (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción reviste especial importancia para la institución porque responde a la problemática detectada, relacionada con las dificultades de enseñanza de los docentes, razón por la cual se pondrá en práctica ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas en el nivel secundaria. 

    Coronado Bances, Miguel Angel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación desarrollado en la I.E. N° 102228 “Elina Vinces Llanos” es de gran importancia porque fortalecerá las competencias de los docentes del nivel secundario en manejo de estrategias metodológicas ...
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    Estrategias didácticas de indagación científica: plan de acción. 

    Chunga Samillan, Corina Maribel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción “Estrategias Didácticas de Indagación Científica” fortalece el desempeño docente a través de la aplicación adecuada de estrategias indagatorias para generar aprendizajes. Justificamos nuestro ...
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    Aplicación del enfoque indagatorio en el área de ciencia, tecnología y ambiente. 

    Delgado Vargas de Briones, Loida Adelfa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción denominado: “PROPUESTA DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES, EN LA APLICACIÓN DEL ENFOQUE DE INDAGACIÓN EN EL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA”, ...
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    El manejo de técnicas para el trabajo colegiado: plan de acción 

    Rujel Atoche, Jose (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Mediante la técnica de la chacana se hizo un listado de problemas institucionales y con la matriz de valoración y priorización de la situación problemática del módulo 1, se seleccionó el problema docentes del nivel secundario ...
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    Las destrezas de los docentes de matemática, con relación a la aplicación adecuada de los procesos didácticos: plan de acción 

    Yovera Rufino, Angel Felipe (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En la práctica pedagógica se habla de procesos pedagógicos y procesos didácticos, pero, se le da mayor importancia a los primeros descuidando los procesos didácticos lo que repercuta en el aprendizaje de las estudiantes. ...
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    Estrategias metodólogicas para la retención anual de estudiantes: plan de acción 

    Ramirez Ramirez, Jose Oswaldo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción se implementara en el CEBA “San Martín de Porres” de Cayaltí, en el marco de sistematización de conocimientos adquiridos en el Programa de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo ...
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    Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de competencias 

    Roque Carranza, Fidel Valdemar (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo, Plan de Acción, titulado “Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de competencias”, se desarrolla en la I.E. Julio Ponce Antúnez de Mayolo de Olmos. Entre los diversos problemas, se ...
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    Aplicación de los procesos pedagógicos: plan de acción 

    Rojas Calvay, Carlos Dana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción surge como respuesta al problema diagnosticado en la Institución Educativa Pública N° 10168 “San Pedro” zona rural del distrito de Mórrope, en la cual es limitada aplicación de los Procesos ...
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    Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la práctica docente 

    Rojas Parco, Rosa Amelia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico, presenta un plan de acción que propone un programa de estrategias metodológicas en el CEBA “José Abelardo Quiñones Gónzales de Oyotún el cual resulta relevante al permitir fortalecer nuestro ...
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    AuthorAlamo Mena de Gonzaga, Azucena (1)Alvarado Calle, Rey Severo (1)Anton Barreto, Maria Estela (1)Avalos Sausa, Jorge Luis (1)Barboza Coronado, Roberto (1)... View MoreSubject
    Gestión educativa (59)
    Personal docente--Orientación pedagógica (59)
    Educación pública--Perú (32)Aprendizaje (Educación) (10)Personal docente--Capacitación (9)... View MoreDate Issued2018 (59)AdvisorRentería Cachay, Luis Ciriaco (7)Esquen Perales, Luis Alberto (5)Vela Urbina, Glenda Judy (5)Chimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastor (4)Chávez Sánchez, Edwin (4)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (59)

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