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    La aplicación de las fases de resolución de problemas de George Polya en el marco de las rutas de aprendizaje en los estudiantes del III ciclo de la I.E. N° 131 "Monitor Huáscar" 

    Palomino Alosilla, Edith (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-04-26)
    El presente estudio, titulado: La aplicación de las fases de resolución de problemas de George Polya en el marco de las Rutas de Aprendizaje en los estudiantes del III ciclo de la I.E. N° 131 “Monitor Huáscar”; tuvo como ...
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    "Recreando en ciencia, tecnología y ambiente" 

    Cabrejos Quispe, Lucía Salomé (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-12)
    El objetivo de nuestra investigación consiste en demostrar la importancia de implementar un proyecto innovación educativa: “Recreando en Ciencia, Tecnología y Ambiente”; permitiendo, de parte de los alumnos la atención ...
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    Gestión con enfoque restaurativo para mejorar la convivencia escolar: Plan de acción 

    Roalcaba Caro, Jorge Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Se sabe que la convivencia escolar afecta el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Un aspecto importante en las instituciones educativas que marca la manera cómo se abordan y resuelven los conflictos es la ...
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    Los aprendizajes en el área de comunicación desde el enfoque comunicativo textual: Plan de acción. 

    Rosillo Tinedo, Ysabel Clever (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico contiene el proceso para el diseño del plan de acción que ha sido necesario construir para la intervención ante la problemática educativa que ha sido detectada y priorizada en el Centro de ...
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    Propuesta de mejora para incrementar el nivel de logro en comprensión lectora en el nivel primaria: Plan de acción. 

    Ruiz Patino, Maritza (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Mejorar la calidad de la educación es un reto a enfrentar, teniendo en cuenta las tendencias del presente siglo. El plan de acción me permite analizar las causas del bajo nivel de logro en comprensión lectora. Para dar ...
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    Monitoreo Pedagógico y su influencia en los resultados de aprendizaje del nivel secundaria. 

    Rosillo Tinedo, Sebastian (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción ha sido elaborado en vista de la problemática presentada en la Institución Educativa N° 046 “Paul Harris” de Oidor, considero que debo tomar cartas en el asunto, puesto que al priorizar Inadecuado ...
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    Desarrollo de procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en el nivel inicial 

    Samos Rojas, Silvia Giovana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de Plan de Acción, surge como una contribución de investigación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, desarrollado por la Pontificia Universidad Católica del Perú, ha ...
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    Uso de las tic en la enseñanza de la ciencia tecnologia y ambiente 

    Rivera Fonseca, William Adolfo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En el marco de la segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico se realiza la investigación sobre la problemática encontrada en las diversas I.E. con el propósito de aplicar los correctivos necesarios ...
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    Fortalecimiento de las capacidades profesionales de los docentes, en procesos didácticos para mejorar el logro de aprendizajes en la I. E. n° 15 199 “San José”. 

    Lopez Aguilar, Elva (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación, tiene por finalidad implementar una propuesta de solución al problema “Limitado ejercicio de la práctica pedagógica de los docentes para el logro de los aprendizajes en la I.E. N° ...
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    Estrategias didácticas para elevar el nivel de logro de los estudiantes 

    López Guillena, María Antonieta (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La situación problemática, identificada a través de la técnica de la chakana, denominada Inadecuada aplicación del enfoque por competencias en el área de Comunicación y su influencia en el nivel de logro de los estudiantes ...
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    AuthorAgramonte Lopez, Luis Enrique (1)Agramonte Valeriano, Carlos Alberto (1)Aguilar Peralta, Elizabeth (1)Aguinaga Severino, Elena Mercedes (1)Alama Ramirez, Maximina (1)... View MoreSubject
    Aprendizaje (Educación) (486)
    Personal docente--Orientación pedagógica (84)Métodos de enseñanza (73)Gestión educativa (59)Educación pública--Perú (58)... View MoreDate Issued2018 (471)2020 (8)2019 (4)2017 (3)AdvisorVela Urbina, Glenda Judy (25)Cumpa Samamé, Marcelino Gilberto (23)Palacios Farfán, Rosa Liliana (17)Sánchez Heredia, Noé (17)Esquen Perales, Luis Alberto (16)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
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