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    Gestión de los procesos de enseñanza y aprendizaje en matemática: plan de acción 

    Torres Santisteban, Carlos David (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan acción surge por la necesidad de atender inadecuado manejo de los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de matemática acorde al enfoque de resolución de problemas, originado por la praxis de enseñanza ...
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    Aplicación adecuada de estrategias de enseñanza y aprendizaje en las sesiones de aprendizaje: plan de acción 

    Sanchez La Madrid, Marcelino (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción ha desarrollarse en la institución educativa Nº 15132 “Eriberto Arroyo Mío” del caserío de Chililique Alto es una herramienta muy importante para la gran transformación de la escuela que queremos, ...
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    Estrategias metodológicas para el logro de aprendizajes significativos 

    Sanchez Loayza, Rosa Violeta (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Habiendo identificado el problema priorizado en el CEBA “ San José “ a través de la estrategia de la chakana y con la participación de todos los actores de la comunidad educativa, se elabora este plan de acción referido ...
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    Adecuadas estrategias didácticas permitieron el logro de los aprendizajes en los estudiantes de los niveles: Inicial, Primaria y Secundaria de la I.E. “Manuel Pío de Zuñiga y Ramírez” –La Huaca- Paita: plan de acción 

    Cruz Medina, Jose Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción del programa diplomatura de especialización en gestión escolar y segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico. Bajo la conducción de la Pontificia Universidad la Católica del Perú, la ...
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    Propuesta para elevar el nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. “San Ramón – Chulucanas 

    Carrasco Chuica, Julio Suriel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente informe del Plan de acción, como propuesta de solución al problema del bajo nivel de logro en los aprendizajes en el área de Matemática en los estudiantes de la I.E. “San Ramón” de Chulucanas, ha sido diseñado ...
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    Propuesta para mejorar el rendimiento de los estudiantes de 2° grado de primaria de la I. E. n°14012 “San Martín de Porres” en el área de matemática: plan de acción. 

    Arellano Ramirez, Dora Vilma (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo se realiza en el marco de innovación de la gestión directiva enfocada en los logros de aprendizaje de los estudiantes y sustentada en El Marco Del Buen Desempeño Directivo y los Compromisos de Gestión ...

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    AuthorArellano Ramirez, Dora Vilma (1)Carrasco Chuica, Julio Suriel (1)Cruz Medina, Jose Luis (1)Sanchez La Madrid, Marcelino (1)Sanchez Loayza, Rosa Violeta (1)... View MoreSubject
    Aprendizaje (Educación) (6)
    Educación pública--Perú (6)
    Rendimiento académico (6)
    Matemáticas--Estudio y enseñanza (3)Personal docente--Orientación pedagógica (2)... View MoreDate Issued
    2018 (6)
    AdvisorGuerrero Perez, Gloria María (1)Montoya Zúñiga, José Luis (1)Patiño Rivera, Alberto Eli (1)Quinde Navarro, Carlos (1)Ramos Casaverde, Miguel Ricardo (1)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (6)

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